【本文由“敗燈是摔王跪王稀王”推薦，來自《高中生怒斥“名師”，00后來整頓教育了》評論區(qū)，標(biāo)題為小編添加】

換個詞兒, "培養(yǎng)出更好的下一代", 有錯嗎? 在這方面我堅決同意這個老師的觀點, 只有基金的多樣性足夠充分, 才能有足夠的可能. 總是在同一個地區(qū)進(jìn)行基因交換的結(jié)果就是越來越純種, 基因多樣性消失.

當(dāng)然,宣揚為錢讀書肯定是不對的.

(資料圖)

本人不是唯種族論者，但是要反駁你這種“基因論”是不是太容易了點，世界各地平均智力排名是：

猶太人110，

東亞106，

美國人100，

歐洲95，

東南亞90，

南美86

猶太人被公認(rèn)為世界智商最高，但是猶太族裔在婚嫁傳統(tǒng)方面卻又出了名的極其保守，正統(tǒng)的猶太人甚至不允許與外族通婚，連已經(jīng)世俗化的猶太人也會被視為低人一等，猶太人已經(jīng)被滅國幾千年，但就是靠這種極其保守的不與外族通婚的傳統(tǒng)，把一個連國家都沒有的種族保留至今，還成為世界上智力和成就都十分優(yōu)勢的種族，這些猶太精英都是在極小的圈子里繁衍，而相反歐洲移民到南美的跨地區(qū)“基因交換”的后代拉丁美裔平均智力相對卻不高。

或許有人或說，拿猶太人與拉丁美洲人對比不公平，因為拉丁美洲是歐洲人與智力較低的土著人交配，那么，作為平均智力頂尖的中國人，也應(yīng)該要拿智力更高的人才能做到所謂的“改善基因”，各地猶太人平均智力在105-115之間，中國人只能找最優(yōu)秀的猶太人才有改善基因的空間，而在猶太人中又以歐洲東中部的猶太人智力最高，即現(xiàn)在的波蘭和烏克蘭附近，如果真的這么執(zhí)著非要用基因論去培養(yǎng)一下代，就應(yīng)該找個烏克蘭的猶太裔女孩最好，而不是相反去找一個平均智力比東亞人還要低的美國人，這樣是為落后美國人改善基因。

最后重申一次，本人對所謂“基因論”無感，認(rèn)為“培養(yǎng)出更好的下一代”依靠的是教育習(xí)慣，東亞文化圈一直重視教育，而讓下一代人接受教育的最好動力就是超脫“低級趣味”的有偉大追求的目標(biāo)，為民族崛起而奮斗就是當(dāng)今中華兒女最好的學(xué)習(xí)動力。

標(biāo)簽： 拉丁美洲人 這個老師 低人一等