【資料圖】

1、我不知道您是一個什么樣的身份擔任采訪者,以及您所指的業(yè)務不熟悉,是指對采訪不熟悉,還是對采訪者的領域不熟悉. 如果您只是客串采訪一下,或是校園記者,您可以以一個學生的身份問他們一些問題,比如他們作為多年教育工作者的心得,以及對現(xiàn)在大學現(xiàn)狀和當代大學生的共性問題進行深入的探討一下;然后再問他們一些專業(yè)性問題,不過不需要太深入,知道他們現(xiàn)在的研究課題或是預備在未來時間的內(nèi)的一些打算等等就可以了~ 至于,業(yè)務問題,如果是采訪流程不熟悉的話,專業(yè)性很強的我也不是很懂,因為我只是大學時代當?shù)膱笊缟玳L,屬于半吊子型~ 不過基本步驟還是知道的,你應該在采訪前先搜集一下被采訪者的資料,如果沒有,可以上網(wǎng)搜尋一下,作為老師,即使沒有社會類新聞,至少可以在教育網(wǎng)之類搜索出論文J; 二是,你最好能夠把預計要問的一些常識問題記錄下來,不過不能太多,十到十五問即可,先生活再工作再生活的順序,這樣比較好談~ 還有就是,采訪時不要打斷對方的話,你采訪的人是老師,甚至不需要引導,他們的條理自然會十分清楚,呵呵 最后,就是善后工作,可以問一下他們,如果你把這次訪問整理成新聞稿,有哪些是需要側重的,寫完之后,再發(fā)稿之前給對方發(fā)送一份稿件,象征性的詢問修改意見(其實很少有人會讓你修改的,這樣僅僅是一種尊重對方的表現(xiàn)~) 希望我羅羅嗦嗦一堆,對你來說不都是廢話,呵呵,但愿能夠對你有所幫助~。

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