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中國證券網(wǎng)訊教育部3月23日召開新聞發(fā)布會介紹2022年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長林宇在發(fā)布會上表示，今年教育部設(shè)計啟動實施了“現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革推進工程”。具體來說，就是要圍繞職業(yè)教育服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的功能定位，充分發(fā)揮我國的制度優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，以職普融通、產(chǎn)教融合為抓手，依托“一體兩翼”改革載體，全面推進五大任務(wù)。

所謂“一體”，就是指選擇有迫切需要、條件基礎(chǔ)好、改革意愿強的省(自治區(qū)、直轄市)，探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)新模式，形成一批可復(fù)制、可推廣的新經(jīng)驗、新范式，省部共同推進這個新模式的探索。

所謂“兩翼”，就是以產(chǎn)教園區(qū)為基礎(chǔ)，打造兼具人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展功能的市域產(chǎn)教聯(lián)合體，推動形成同市場需求相適應(yīng)、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局；支持重點行業(yè)領(lǐng)域龍頭企業(yè)與高水平高校、職業(yè)學(xué)校共同牽頭，打造全國性行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，促進教育與產(chǎn)業(yè)互融共長。

林宇表示，“一體兩翼”布局或者說改革，關(guān)鍵在于大力發(fā)揮當?shù)卣慕M織協(xié)調(diào)作用。職業(yè)教育要發(fā)展，離不開工學(xué)結(jié)合、校企合作、產(chǎn)教融合，這既是戰(zhàn)線的共識，也是社會的共識。但是長期以來，這項工作的推進更多的是依賴學(xué)校和企業(yè)的互動，下一步希望在這項工作推進中，更多發(fā)揮當?shù)卣淖饔?，進一步促進資源匹配、供需匹配。

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